“现在学校食堂比一般村民家厨房还干净卫生，就这一条我也放心送孩子来读书。”重庆市荣昌区盘龙镇花房村村民陈志英告诉记者，她的孩子在花房村小读六年级，她被雇到学校食堂为孩子们做饭。“这样既能有份工作，又能陪在孩子身边，我挺满意的。

花房村小校长刘兴春介绍，花房村小学生人数少，以前没有食堂。由于学生大多是留守儿童，家中只有爷爷奶奶照顾，为了让孩子们吃得饱、吃得好，2014年创建义务教育均衡时，上级部投资100余万元，新建了可供全校学生就餐的食堂。

记者在走访中发现，随着硬件设施升级、办学条件改善，一些地方乡村学校学生人数连续多年锐减后，出现了生源回流趋势。在首批通过义务教育均衡发展督导评估验收的湖北省阳市襄州区，146个村里教学点在去年秋季学期总共接收了近千名返乡就读的“小候鸟”。家乡有了和城里同样的硬件设施条件，一些学生便不再舍近求远，纷纷返乡就读。

“我们原先学生最少的时候只有几十人，如今增加到了160多人。原先只有3个年级，现在增加到6个年级。”韦磊介绍说，宏图村小的办学条件改善后，群众满意度大大提升，学校返读率逐渐提高。“以前，老百姓砸锅卖铁都要把孩子送到城里读书，现在更多村民愿意把孩子留在当地、留在身边读书。”

来源于《半月谈内部版》2018.9月刊

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